Terapie i zajęcia wspierające
- Terapia logopedyczna
- Terapia ręki
- Zajęcia z Integracji sensorycznej (SI)
- Zajęcia taneczne
- Zajęcia judo
- Zajęcia kulinarne ( obsługa urządzeń wyższych technologii)
- Rehablitacja ruchowa
- Mikropolaryzacja mózgu
- Biofedbeck
- Hipoterapia
- Dogoterapia
- Terapia Snoezelen
- Zajęcia z SENSOPLASTYKi®
- Zajęcia muzyczne/ rytmiczne
- Warsztaty krawieckie
- Warsztaty ogrodniczne
- Arteterapia
- Zajęcia na ugulu
| Terapia | Cele / zalety |
| Terapia logopedyczna | Najważniejsze zalety terapii logopedycznej: * Poprawa wymowy i korygowanie wad artykulacyjnych. * Rozwijanie kompetencji językowych – słownictwa, gramatyki i rozumienia mowy. * Wspieranie komunikacji – łatwiejsze wyrażanie potrzeb, myśli i emocji. * Poprawa koncentracji i uwagi podczas wykonywania zadań językowych. * Wzrost pewności siebie i poczucia własnej wartości u dziecka. * Lepsze funkcjonowanie w grupie rówieśniczej i w środowisku szkolnym. * Wsparcie nauki czytania i pisania, szczególnie u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. * Indywidualne podejście dostosowane do potrzeb i możliwości dziecka. Wczesna interwencja, która zapobiega utrwalaniu się trudności w przyszłości. |
| Terapia ręki | * usprawnianie chwytu i precyzji ruchów, * wzmacnianie mięśni dłoni, palców i nadgarstka, * poprawa koordynacji ręka–oko, * przygotowanie do pisania, rysowania i wycinania, * rozwijanie samodzielności w czynnościach dnia codziennego. |
| Zajęcia z Integracji sensorycznej (SI) | * poprawa koordynacji ruchowej i równowagi, * regulacja reakcji na bodźce sensoryczne (nadwrażliwość lub niedowrażliwość), * rozwijanie koncentracji i uwagi, * wspieranie planowania ruchu i orientacji w przestrzeni, * poprawa samoregulacji i komfortu emocjonalnego. |
| Zajęcia taneczne | * rozwijanie koordynacji ruchowej i równowagi, * kształtowanie poczucia rytmu i muzykalności, * wzmacnianie sprawności fizycznej i kondycji, * rozwijanie kreatywności i ekspresji ruchowej, * budowanie pewności siebie i umiejętności współpracy w grupie. |
| Zajęcia judo | * rozwijanie koordynacji, równowagi i siły, * nauka bezpiecznych upadków i kontroli ciała, * wzmacnianie pewności siebie i samokontroli, * kształtowanie szacunku do innych i współpracy w grupie, * poprawa ogólnej sprawności i kondycji. |
| Zajęcia kulinarne ( obsługa urządzeń wyższych technologii) | * rozwijanie samodzielności i odpowiedzialności, * nauka bezpiecznego korzystania z urządzeń wyższych technologii (np. blender, mikser, robot kuchenny – pod nadzorem), * kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych, * rozwijanie koordynacji ręka–oko i motoryki małej, * doskonalenie umiejętności współpracy i planowania działań. |
| Rehablitacja ruchowa | * poprawa koordynacji ruchowej, równowagi i postawy ciała, * wzmacnianie mięśni i zwiększanie zakresu ruchu, * korygowanie wad postawy, * usprawnianie motoryki dużej, * zapobieganie pogłębianiu się trudności ruchowych. |
| Mikropolaryzacja mózgu | * poprawa koncentracji, uwagi i pamięci, * wspieranie rozwoju mowy i komunikacji, * regulacja procesów poznawczych i emocjonalnych, * wspomaganie terapii dzieci z trudnościami neurologicznymi i rozwojowymi, * wzmacnianie efektów terapii logopedycznej, pedagogicznej i rehabilitacyjnej. |
| Biofedbeck | * poprawa koncentracji, uwagi i pamięci, * redukcja stresu i napięcia emocjonalnego, * wspieranie samokontroli i regulacji emocji, * pomoc w trudnościach szkolnych i rozwojowych, * wzmacnianie efektywności innych terapii. |
| Hipoterapia | * poprawa równowagi, koordynacji i napięcia mięśniowego, * wspieranie prawidłowej postawy ciała, * stymulowanie rozwoju sensorycznego, * wzmacnianie pewności siebie i poczucia bezpieczeństwa, * pozytywny wpływ na emocje i motywację dziecka. |
| Dogoterapia | * wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa i pewności siebie, * rozwijanie umiejętności społecznych i komunikacyjnych, * redukcja stresu, lęku i napięcia emocjonalnego, * poprawa koncentracji i motywacji do działania, * kształtowanie empatii i pozytywnych postaw wobec zwierząt. |
| Terapia Snoezelen | * redukcja stresu, napięcia i lęku, * wspieranie relaksacji i wyciszenia, * stymulowanie zmysłów (wzrok, słuch, dotyk, węch), * poprawa koncentracji i samoregulacji, * budowanie poczucia bezpieczeństwa i komfortu emocjonalnego. |
| Zajęcia z SENSOPLASTYKi® | * stymulowanie wszystkich zmysłów (dotyk, wzrok, węch, słuch), * rozwijanie motoryki małej i koordynacji ręka–oko, * wspieranie kreatywności i samodzielności, * wzmacnianie poczucia sprawczości i pewności siebie, * nauka współpracy i funkcjonowania w grupie. |
| Zajęcia muzyczne/ rytmiczne | * kształtowanie poczucia rytmu i słuchu muzycznego, * rozwijanie koordynacji ruchowej i orientacji w przestrzeni, * wspieranie rozwoju mowy i pamięci słuchowej, * pobudzanie kreatywności i ekspresji ruchowej, * wzmacnianie koncentracji i umiejętności pracy w grupie. |
| Warsztaty krawieckie | * rozwijanie motoryki małej i koordynacji ręka–oko, * nauka podstawowych umiejętności krawieckich (np. szycie ręczne, proste ściegi), * wzmacnianie samodzielności i poczucia sprawczości, * rozwijanie kreatywności i wyobraźni, * kształtowanie umiejętności planowania i pracy według instrukcji |
| Warsztaty ogrodniczne | * rozwijanie odpowiedzialności i cierpliwości, * kształtowanie postaw proekologicznych, * poznawanie cyklu życia roślin, * rozwijanie motoryki małej i koordynacji ręka–oko, * wzmacnianie samodzielności i współpracy w grupie. |
| Arteterapia | * umożliwienie wyrażania emocji w bezpieczny sposób, * redukcja stresu, napięcia i lęku, * wzmacnianie poczucia własnej wartości i sprawczości, * rozwijanie kreatywności i wyobraźni, * poprawa koncentracji oraz umiejętności społecznych. |
| Zajęcia na ugulu | * poprawa siły mięśniowej i zakresu ruchu, * usprawnianie koordynacji i kontroli posturalnej, * odciążenie stawów i kręgosłupa podczas ćwiczeń, * korekcja wad postawy, * wspieranie reedukacji prawidłowych wzorców ruchowych. |
Szkoła dodatkowo organizuje wycieczki szkolne, wyjazdy pięciodniowe, nocowanki weekendowe.
Wspolnie świętujemy urodziny, Wielkanoc, Boże Narodzenie, czy Dzień Rodziny.
Wspieramy rodziców poprzez grupę wsparcia Po prostu pogaduchy. Dodatkowo świadczymy
wsparcie systemowe dla rodzin w postaci mediatora szkolnego i terapeutów.